劉學(xué)(劉學(xué)敏)

今天給各位分享劉學(xué)的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)劉學(xué)敏進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！

劉學(xué)這兩個(gè)字一共多少筆畫(huà)？

14

劉筆畫(huà)：6

筆順：

點(diǎn)，橫，撇，點(diǎn)，豎，豎鉤

解釋：

姓。

學(xué)筆畫(huà)：8

筆順：

點(diǎn)，點(diǎn)，撇，點(diǎn)，橫撇/橫鉤，橫撇/橫鉤，豎鉤，橫

解釋：

1.效法，改弊鉆研知識(shí)，獲得知識(shí)，讀書(shū)：～核橘族生。～徒?！?xí)?！珮I(yè)。～友?！摺Ｎ閴m～閥?！啤！珰v?！胶?/p>

跌跌撞撞奔向你 第五章 觀看籃球賽

第四章：你補(bǔ)物理，我補(bǔ)英語(yǔ) ? ?

“聽(tīng)說(shuō)今天下午下課后有一場(chǎng)體育生和返校的師兄的籃球比賽，你要不要和我們一起去看?！闭n間空檔，劉學(xué)和丘桐圍坐在易烊旸的周圍，丘桐翻閱他桌面上的雜志，邊翻邊說(shuō)道。

“一起去啊，好久沒(méi)有觀看籃球比賽了?！眲W(xué)附和道。

“沒(méi)問(wèn)題，被你們一說(shuō)，勾起了我的興趣，正好將該死的物理題統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后，看了比賽再說(shuō)。到時(shí)候去了，你們叫上我?！彼?tīng)到有體育生參加比賽兩眼放光，他最喜歡默默地欣賞那些長(zhǎng)得帥，有身高，又有肌肉的小哥哥，他們陽(yáng)光朝氣，身上散發(fā)著青春特有的荷爾蒙氣息，魅力十足，當(dāng)然，程源第一的位置不可撼動(dòng)，其他的人養(yǎng)養(yǎng)眼就好。

程源上完廁所回到座位上，丘桐立刻向他發(fā)出邀請(qǐng)，“放學(xué)后有總別跑，看籃球比賽去。”

“籃球比賽？可以，我原本打算去看，觀摩觀摩，學(xué)幾招厲害的。”程源比劃運(yùn)球的姿勢(shì)，從容地說(shuō)。

放學(xué)后，他們按計(jì)劃前往籃球場(chǎng)，比賽正好開(kāi)始，場(chǎng)面空前熱鬧，人潮涌動(dòng)。易烊旸感慨熱鬧的場(chǎng)景許久沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)了，平日里不是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是面對(duì)學(xué)習(xí)，窗外發(fā)生了什么精彩的事情對(duì)于他們而言有一個(gè)多世紀(jì)遙遠(yuǎn)。球場(chǎng)上熱情的喝彩聲讓人聽(tīng)了激情澎湃，他不知不覺(jué)間加入到為體育生加油的隊(duì)伍中。加油是必要的，欣賞優(yōu)美的胴體也是不可或缺的一部分。他現(xiàn)在不必佯裝不經(jīng)意地觀看目標(biāo)的一舉一動(dòng)，可以光明正大地仔細(xì)品嘗各種姿態(tài)，各種風(fēng)格的帥哥展現(xiàn)出來(lái)的美好模樣。說(shuō)白了，他重點(diǎn)看人鉛兄空，籃球比賽是次要的。

“嘿，我發(fā)現(xiàn)你老激動(dòng)了，這場(chǎng)籃球賽很精彩嗎，我個(gè)人覺(jué)得打得一般般，技術(shù)水準(zhǔn)平平?！背淘促N近他的耳朵說(shuō)道，希望蓋住賽場(chǎng)上的雜音，確保他能聽(tīng)到。

他的手捂住耳朵，頭也不回地說(shuō)，“我能聽(tīng)到你說(shuō)話，你說(shuō)得超大聲，耳朵快聾了?！?/p>

程源發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有重視自己，便不服氣地將他的身體翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，“他們打得很精彩嗎？你看得津津有味的?！?/p>

“精彩啊，你看，特別是那個(gè)人，他打得又酷又帥，上籃的姿勢(shì)完美?！彼纳眢w正向程源，腦袋卻側(cè)向籃球場(chǎng)，興奮地伸出手指著一個(gè)人給他看。

“我說(shuō)，你真逗，是看比賽還是看人。”

“當(dāng)然槐瞎是看人，”易烊旸想都沒(méi)想回答道，一束怪異的目光不偏不倚地射向他，他意識(shí)到自己說(shuō)漏嘴了，慌忙補(bǔ)救，“我的意思是，籃球賽是人在打，看球賽相當(dāng)于看人打籃球，看每一個(gè)拿到球的人如何為自己的隊(duì)伍爭(zhēng)奪重要的分?jǐn)?shù)，簡(jiǎn)稱看人?！?/p>

“不僅要看人如何打球，還要觀察他們之間的默契度?！?/p>

“嗯，聽(tīng)你的描述，好像你打籃球很厲害一樣。”幸虧程源被忽悠過(guò)去了，節(jié)省了進(jìn)一步的解釋，剛才錯(cuò)過(guò)了多個(gè)酷炫的瞬間，他決定繼續(xù)看比賽，程源先放一邊。

他的冷淡，程源實(shí)在是無(wú)法順心地接受，扭動(dòng)他的腦袋說(shuō)，“聽(tīng)我說(shuō)完，我可以自信地告訴你，我打籃球很厲害，比你指的那個(gè)人打得更酷，更帥。”

“哦，我繼續(xù)看比賽了?！?/p>

“你哦什么哦，沒(méi)有想說(shuō)的了？”

“你還想我說(shuō)什么？看比賽要緊，晚點(diǎn)和你說(shuō)?！?/p>

“不行，我要你現(xiàn)在說(shuō)，我說(shuō)我打籃球很厲害，你難道沒(méi)有想要夸獎(jiǎng)我的沖動(dòng)嗎，沒(méi)有產(chǎn)生崇拜的欲望？”程源滿懷期待地盯著他說(shuō)。

“丑話說(shuō)在前，我又沒(méi)領(lǐng)略過(guò)你的真材實(shí)料，不要將牛皮吹上天了?！彼砻嫔蠑[出一副愛(ài)理不理的樣子，故意不在乎他的展示欲望，內(nèi)心的憧憬卻即將沖破蒼穹，恨不得立馬讓他上場(chǎng)打籃球。

“你給我等著，我會(huì)讓你佩服得五體投地，到時(shí)候逼著我要簽名?！?/p>

“好，我等著，你放馬過(guò)來(lái)?！?/p>

隨著一聲口哨響亮的劃破賽場(chǎng)的熱鬧的天際，籃球比賽進(jìn)入下半場(chǎng)，激烈地對(duì)坑爭(zhēng)奪賽進(jìn)入白熱化階段。丘桐看了看手中的手表，時(shí)針指示時(shí)間已過(guò)大半，離晚讀開(kāi)始還有二十幾分鐘。如果現(xiàn)在馬上走回課室可以悠閑地吃零食，填飽沒(méi)吃晚飯的肚子，撐過(guò)晚自習(xí)的漫長(zhǎng)歲月，擁入宵夜的懷抱，最重要的一點(diǎn)也能避免遲到。然而現(xiàn)階段比賽進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻，不愿遺憾的離場(chǎng)，他腦海中閃出一個(gè)冒險(xiǎn)的想法。

“嗨嘍，各位，我剛才看了手表，晚讀的時(shí)間接近了，我們隨時(shí)需要準(zhǔn)備離開(kāi)?！鼻鹜┥斐鍪衷谒麄冄矍盎蝿?dòng)，試探性地征詢他們的想法。

“那么快，你是不是看錯(cuò)了，比賽沒(méi)有結(jié)束，不想走了?！眲W(xué)不情愿地說(shuō)。

易烊旸附和道，“我也想繼續(xù)看?！?/p>

“既然你們都想看塵悶，我有一個(gè)大膽的想法需要你們配合。要不我們今晚逃晚讀，利用半個(gè)多小時(shí)的自由讀書(shū)的時(shí)間看完比賽，說(shuō)不定還能提前趕回去，這個(gè)主意是不是很贊”丘桐抓住機(jī)會(huì)，說(shuō)出了內(nèi)心的想法。

“萬(wàn)一被班主任發(fā)現(xiàn)了，我們會(huì)死得很難看。”劉學(xué)有些猶豫地說(shuō)。

易烊旸同意了丘桐的觀點(diǎn)，“似乎問(wèn)題不大，晚讀班主任不會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)，說(shuō)不定今晚他也不會(huì)來(lái)?！?/p>

“反正我不在乎，我看完比賽后再離開(kāi)?！背淘绰?tīng)到他們的交流，趁著沉默的間隙，表達(dá)了自己的想法。

“行，既然你們都不擔(dān)心了，我害怕什么，看完比賽一起走，到時(shí)被抓了也是一起受罰?！眲W(xué)看大家一致選擇留下來(lái)，停止了打退堂鼓的行為。

“哈，不對(duì)，你必須回去晚讀，因?yàn)槟憬裉毂秤⒄Z(yǔ)單詞的任務(wù)還未完成。”易烊旸反對(duì)程源的想法。

“憑什么，英語(yǔ)單詞我可以課間的時(shí)候背，照你的說(shuō)法，你應(yīng)該立刻回去，你的物理公式都記熟了嗎，我給你的物理卷子都完成了？”他不接受他的反對(duì)。

“嗯，我可以現(xiàn)在邊看比賽邊回憶物理公式，至于物理試卷我做得差不多了，課間時(shí)間就能搞定。”

“你可以我也可以，我能邊看比賽邊回憶英語(yǔ)單詞?！?/p>

他發(fā)覺(jué)自己中了他設(shè)下的圈套，想從陷進(jìn)里掙脫出來(lái)，意味著失去了說(shuō)服力，“行，一起留下來(lái)看比賽，下不為例。”

“真狡猾，得了便宜還賣乖，感覺(jué)我留下來(lái)錯(cuò)在于我，你留下來(lái)是名正言順的?！背淘凑f(shuō)完開(kāi)始撓他的癢癢。

他的身體敏感的部位被撓得瘙癢難耐，不得不投降求饒，愉快的氛圍逗得四個(gè)人哈哈哈大笑。

籃球賽很順利地結(jié)束了，體育生以小差距奪得了勝利，易烊旸對(duì)這個(gè)結(jié)果非常滿意，那個(gè)體育生在他心中的好感度蹭蹭往上漲，假如手上有一部手機(jī)，他想偷拍幾張那個(gè)人打籃球的照片作為紀(jì)念，事與愿違，對(duì)他保有的好感只能牢牢地記在心里了。結(jié)果終于知曉了，他們內(nèi)心沒(méi)有任何遺憾，剩下要做的事情，立刻離開(kāi)籃球場(chǎng)，迅速回到課室晚讀。正好比賽結(jié)束的時(shí)間和晚讀結(jié)束的時(shí)間差不多，他們心虛地從后門(mén)小心翼翼地探出腦袋觀察班主任是否來(lái)了，沒(méi)發(fā)現(xiàn)班主任的身影，他們松了一口氣，放下偷偷摸摸的狀態(tài)，大搖大擺地走進(jìn)了課室，回到各自的座位上。屁股還沒(méi)有坐熱，班長(zhǎng)就一一找上門(mén)與他們談話，讓他們?nèi)ヒ惶税嘀魅蔚霓k公室。他們表面上裝出一臉茫然的樣子，實(shí)際上每個(gè)人都心知肚明，班長(zhǎng)沒(méi)有理會(huì)他們的無(wú)辜表情，直接不留情面地打發(fā)他們過(guò)去。

在去班主任辦公室的路上，他們四個(gè)人小聲地議論，心里忐忑不安。

劉學(xué)緊張地說(shuō)：“這也夠倒霉的，她今天偏偏來(lái)了課室，第一次逃課就被班主任抓住了，?！?/p>

丘桐苦笑，“看來(lái)我們走狗屎運(yùn)了，足以買(mǎi)一張彩票沾沾運(yùn)氣。”

易烊旸有些擔(dān)憂地說(shuō)，“也不知道老師會(huì)怎樣懲罰我們?！?/p>

程源一臉淡然地說(shuō)，“沒(méi)事，我們?nèi)硕嗔α看?，只是逃了晚讀而已，又是第一次。”

說(shuō)著說(shuō)著離辦公室越來(lái)越近了，來(lái)時(shí)的英雄豪氣被膽小鬼偷走了，他們?cè)谵k公室門(mén)外你推我拉，決定誰(shuí)先進(jìn)去。班主任聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)的動(dòng)靜，放下手中的紅筆，抬起頭往外看，發(fā)現(xiàn)了他們，無(wú)奈地?fù)u搖頭道，“你們?cè)谕饷娓陕铮禳c(diǎn)進(jìn)來(lái)?！?/p>

最后程源舉手投降，第一個(gè)走了進(jìn)去，他們?nèi)齻€(gè)人后面慢慢跟上。

“你們是大忙人了，抽不出時(shí)間參加晚讀，那能否請(qǐng)教一下，你們晚讀都去忙什么了？”班主任低頭繼續(xù)批改試卷。

易烊旸對(duì)老師說(shuō)，“去，去看籃球比賽了?！?/p>

“籃球比賽精彩嗎？”

丘桐搶先回答，“精彩，超級(jí)精彩的。師兄們都打不過(guò)……”

“是啊，超級(jí)精彩，相比晚讀的枯燥乏味，怪不得你們會(huì)選擇看比賽?！卑嘀魅翁痤^，眼中迸射出犀利的寒光，打在丘桐身上，他的勇氣一剎那間支離破碎，閉上了說(shuō)話的嘴巴。

“那你們還記得自己的身份嗎？你們還以為是自己是應(yīng)屆生嗎？你們來(lái)這里復(fù)讀的目的是什么？程源你已經(jīng)是第二次復(fù)讀了，還有勇氣隨意糟蹋自己寶貴的時(shí)間？”

老師的話語(yǔ)充滿了魔力，他們的腦袋漸漸變得沉重，直到無(wú)力支撐乖乖的低下了頭，沒(méi)人敢回答老師的問(wèn)題。

“別小瞧晚讀這短短的半個(gè)多小時(shí)，它能幫助你記住多少個(gè)知識(shí)點(diǎn)，背熟多少個(gè)英語(yǔ)單詞，多少首古詩(shī)，你們自己好好算算吧。我不想像大媽一樣每天對(duì)你們啰啰嗦嗦，只希望你們不需要?jiǎng)e人逼著你們學(xué)，每一天都能有所收獲。你們都是經(jīng)歷過(guò)高考的人，都是過(guò)來(lái)人，更應(yīng)該理解我說(shuō)的話。你們回去好好反思吧，我不想管你們管得太多，又不是三歲小孩子了，自己的人生請(qǐng)學(xué)會(huì)自己負(fù)責(zé)。能不能考上心中理想的大學(xué)全靠這一年的努力，不要再給自己理由，選擇再?gòu)?fù)讀一次，選擇可以輕易地做出來(lái)，但時(shí)間永不等人?！?/p>

他們一致中肯的點(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)老師的教訓(xùn)，易烊旸偷偷地瞄了老師一眼，看到老師望著程源說(shuō)話。

“好了，你們回去吧，回去上晚自習(xí)，希望你們能好好記住今天我所說(shuō)的話?！?/p>

他們四個(gè)人說(shuō)了聲謝謝老師后，準(zhǔn)備離開(kāi)辦公室，老師突然把他們叫住了。

“程源你現(xiàn)在是不是和易烊旸坐在一起。”

“是?！背淘匆苫蟮鼗卮鹆死蠋煹膯?wèn)題。

“你們換個(gè)座位吧，你和劉夢(mèng)然一起坐?！?/p>

易烊旸看到了白茫茫的天空中飛過(guò)一架精致的轟炸機(jī)向他正上方投下炸彈，“砰”一聲巨響，換座位？他焦灼地望著程源，等待他的意思。

“為什么？”程源也急了，看了一眼易烊旸，然后看向老師。

“她的英語(yǔ)成績(jī)一直都很優(yōu)秀，我希望和她坐可以幫助到你。當(dāng)然了也能避免你們兩個(gè)人在課上總是開(kāi)小差?！?/p>

“老師我不同意，我不想和她坐，我想繼續(xù)和易烊旸同桌，我們上課沒(méi)有經(jīng)常開(kāi)小差，而且他的英語(yǔ)成績(jī)也很優(yōu)秀，他一直在幫我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)?！?/p>

聽(tīng)到他的答案，易烊旸喜出望外，但懸著的心仍不敢輕易放下，他超級(jí)不愿意換座位，老師的想法相反，超級(jí)希望他們換座位？況且他不可能忤逆老師的安排，雖然想嘗試反駁老師，但又害怕火上澆油將老師激怒了，丟掉了最后回旋的余地，還是先聽(tīng)程源的爭(zhēng)辯。

“易烊旸真的嗎？”老師詢問(wèn)他。

“是，我一直在幫他補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，他幫我補(bǔ)習(xí)物理。老師我也堅(jiān)持不想換座位?！?/p>

“好，既然你們都說(shuō)好了，那答應(yīng)我一個(gè)條件，如果下一次的英語(yǔ)和物理測(cè)試，程源的英語(yǔ)成績(jī)能進(jìn)步40分，易烊旸的物理成績(jī)能進(jìn)步25分，我不再反對(duì)你們繼續(xù)同桌，如果沒(méi)完成目標(biāo)，那你們必須換座位，沒(méi)有任何商量的余地?！?/p>

程源毫不猶豫，堅(jiān)定地說(shuō)，“好，老師，我答應(yīng)你的條件，我們一定能完成目標(biāo)?！?/p>

談好之后，老師才放他們離開(kāi)。他們劫后余生般地走出辦公室，大步流星地往課室的方向走去，直到辦公室被墻體隱沒(méi)，他們切換速度，緩慢地往前走。

“唔，嚇?biāo)牢伊?，我還以為班主任快發(fā)飆了，要懲罰我們了。”劉學(xué)捂住胸口心有余悸地說(shuō)。

“對(duì)啊，終于逃出虎口，想不到班主任也有轉(zhuǎn)性的一天，嚇?biāo)缹殞毩?，哈哈哈”丘桐痛快地喘了一口氣，笑著說(shuō)。

“你們就好了，出了辦公室神清氣爽，我該怎么辦啊，25分啊，25分，我每天不吃不喝，沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)也不知道能不能進(jìn)步25分。程源你是魔鬼，為什么輕易答應(yīng)老師的要求。也不討價(jià)還價(jià)，起碼能降幾分是幾分。”易烊旸埋怨地對(duì)他說(shuō)。

程源自信滿滿地說(shuō)，“是魔鬼，也是英俊瀟灑的魔鬼。當(dāng)時(shí)情急之下，我只能答應(yīng)他的條件，如果和班主任討價(jià)還價(jià)不是找死嗎？到時(shí)候連翻盤(pán)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。你就放一百個(gè)心，我會(huì)罩著你，包你能完成目標(biāo)。”

“打住，打住，話先不要說(shuō)得太滿。”

“怕什么不是有我在嗎，我保證讓你的物理成績(jī)能進(jìn)步25分，甚至，比25分還要高。當(dāng)然了你也要保證我的英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步40分，不必恐慌，我相信你可以的?，F(xiàn)想過(guò)來(lái)，你是不是后悔了，不想和我同桌了？”他伸出手指指質(zhì)疑地指著他的臉，“老實(shí)交代?！?/p>

“是，我后悔了，我不想和你同桌了。”

“有本事你再說(shuō)一遍，看我怎么收拾你?！?/p>

易烊旸露出嫌棄的表情，撒腿就跑，程源哪肯輕易放過(guò)他，氣急敗壞地追了上去。丘桐和劉學(xué)在后面慢慢跟上，看熱鬧似的笑了起來(lái)，注視著他們倆的背影搖了搖頭。

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