今天給各位分享管理管什么的知識(shí),其中也會(huì)對(duì)企業(yè)管理管什么進(jìn)行解釋,如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題,別忘了關(guān)注本站,現(xiàn)在開始吧!
管理管理管什么的職能有橘基計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)以及創(chuàng)新。
1、計(jì)劃
制定目標(biāo)并確實(shí)為達(dá)成這些目標(biāo)所必需的行動(dòng)。組織中所有的管理者都必須從事計(jì)劃活動(dòng)。
2、組織
根據(jù)工作的要求與人員的特點(diǎn),設(shè)計(jì)崗位,通過授權(quán)和分工,將適當(dāng)?shù)娜藛T安排在適當(dāng)?shù)膷徫簧?,用制度?guī)定各個(gè)崗位的職責(zé)和上下左右的相互關(guān)系,形成一個(gè)有機(jī)的組織結(jié)構(gòu),使整個(gè)組織協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)——這就是組織的職能。組織目標(biāo)決定著組織的具體形式和特點(diǎn)。
3、領(lǐng)導(dǎo)
指導(dǎo)人們的行為,通過溝通增強(qiáng)人們的相互理解,統(tǒng)一人們的思想和行動(dòng),激勵(lì)每個(gè)成員自????覺地為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而共同努力。
4、控制
控制地實(shí)質(zhì)就是使實(shí)踐活動(dòng)符合與計(jì)劃,計(jì)劃就是控制地標(biāo)準(zhǔn)。
5、創(chuàng)新
創(chuàng)新職能與上述各種管理職能不同,管理管什么他本身并沒有某種特有的表現(xiàn)形式,他總是在與其他管理職能的結(jié)合中表現(xiàn)自身的存在與價(jià)值。
擴(kuò)展資料
1、計(jì)劃分類:
計(jì)劃的種類很多,可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。
主要分類標(biāo)準(zhǔn)有:計(jì)劃的重要性、時(shí)間界限、明確性和抽象性等。
但是依據(jù)這些分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分,所得到的計(jì)劃類型并不是相互獨(dú)立的,而是密切聯(lián)系的。頌仔比如,短期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃,戰(zhàn)略計(jì)劃和作業(yè)計(jì)劃等。
2、組織設(shè)計(jì)的原則
(1)因事設(shè)職和因人設(shè)職相結(jié)合的原則。
組織設(shè)計(jì)往往不是全新的,進(jìn)行再度調(diào)整時(shí),要考慮“事事有人做”而非“人人有事做”
組織中的工作最終是要靠人完成的,不能完全招聘社會(huì)上的人員來滿足企業(yè)的所有需要。
任何組織首先是人的集合,而非是事和物的集合。
(2)權(quán)責(zé)對(duì)等的原則(職權(quán)和職責(zé)對(duì)等)。
(3)命令統(tǒng)一的原則
“組織中的成員只能接受一個(gè)上司的領(lǐng)導(dǎo)”,但是這種原則也經(jīng)常會(huì)受到破壞。
3、領(lǐng)導(dǎo)的含義
領(lǐng)導(dǎo)就是指揮、帶領(lǐng)、引導(dǎo)和鼓勵(lì)部下為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的過程。
(1)領(lǐng)導(dǎo)者必須有部下或追隨者。?
(2)領(lǐng)導(dǎo)者擁有影響追隨者的能力。
(3)領(lǐng)導(dǎo)的目的是通過影響部下來達(dá)到企業(yè)的目標(biāo)。
“管理”是建立在合法的,有報(bào)酬的和強(qiáng)制性的權(quán)力基礎(chǔ)上的,但是“領(lǐng)導(dǎo)”更多的是建立在個(gè)人影響權(quán)和專長(zhǎng)權(quán)以及模范作用的圓櫻謹(jǐn)基礎(chǔ)上。因此一個(gè)人可能既是管理者也是領(lǐng)導(dǎo)者。
參考資料來源:百度百科-管理職能
參考資料來源:百度百科-五大管理職能
參考資料來源:百度百科-管理學(xué)
1、管理可以分為很多種類的管理,比如行政管理、社會(huì)管理、工商企業(yè)管理、人力資源管理、情報(bào)管理等等。在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中工商企業(yè)的管理最為常見。每一種組織都需要段梁對(duì)其事務(wù)、資產(chǎn)、人員、設(shè)備等所有資源進(jìn)行管理。
2、管理不僅僅指工商管理,雖然在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中工商企業(yè)的管理最為常見。除了商業(yè)管理,還有很多種類的管理,比如行政管理、經(jīng)濟(jì)管理、社會(huì)管理、城市管理、衛(wèi)生管理等等。每一種組織都需要對(duì)其事務(wù)、資源、人員進(jìn)行管理。
3、人員核棚管理就是對(duì)各種人員進(jìn)行恰當(dāng)而有握氏運(yùn)效的選擇、培訓(xùn)、以及考評(píng),其目的是為了配備合適的人員去充實(shí)組織機(jī)構(gòu)規(guī)定的各項(xiàng)職務(wù),以保證組織活動(dòng)的正常進(jìn)行,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)組織既定目標(biāo)。
當(dāng)你走向管理崗位時(shí),雖然你知道“管理”二字,但卻不一定懂得管理。昨天一位剛剛提拔為部門經(jīng)理的職場(chǎng)人找老王咨詢,如何更好地做好管理者……
這個(gè)話題比較大,很難通過一篇文章就能解讀清楚。不過,老王可以結(jié)合自己在管理上的實(shí)踐為大家粗略地聊聊管理者到底管什么?
熟悉老王的人都知道,在帶團(tuán)隊(duì)時(shí),老王踩過很多坑、走過很多彎路,也被下屬罵過……從不成熟到成熟,再到老司機(jī)。老王相信,很多職場(chǎng)人都有過類似的經(jīng)歷。可能你還沒開始這樣的經(jīng)歷,但終有一天你會(huì)需要了解什么是“管理”。
首先要明白管理的概念:什么是管理者。
根據(jù)百科的解釋:管理者是管理行為過程的主體,管理者一般擁有相應(yīng)的權(quán)力和責(zé)任,具有一定管理能力從事現(xiàn)實(shí)管理活動(dòng)的人或人群組成。管理者的管理技能在組織管理活動(dòng)中起決定性作用。管理者通過協(xié)調(diào)亮源埋和監(jiān)視其他人的工作來完成組織活動(dòng)中的目標(biāo)。
從管理者的概念中,你可以解讀到這幾個(gè)信息:
1、管理是過程,管理者是敬螞行為過程的人。
2、管理者有一定的權(quán)力和責(zé)任。
3、管理者有管理能力、管理技能從事管理活動(dòng)。
4、協(xié)調(diào)和監(jiān)視他人工作。
5、目的是完成既定的目標(biāo)。
從上面對(duì)管理者定義分解的關(guān)鍵詞中,你能清楚地知道管理者到底管什么?
老王認(rèn)為,管理者其實(shí)就是協(xié)調(diào)和監(jiān)督他人完成目標(biāo)的過程。這樣說,你就明白了,管理者其實(shí)就是進(jìn)行目標(biāo)管理。
那么如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理呢?這個(gè)過程就是:
1、你需要有業(yè)績(jī)目標(biāo)。任何職場(chǎng)人,沒有目標(biāo),你的職業(yè)發(fā)展基本上就不會(huì)有太大的空間;對(duì)組織來說,沒有目標(biāo),這個(gè)組織一定會(huì)被市場(chǎng)淘汰。
作為管理者,必須先明白組織目標(biāo)。如果組織沒有目標(biāo),你就要幫助組織設(shè)定目標(biāo)。就像薪職網(wǎng)一樣,創(chuàng)立初期也沒有目標(biāo),但經(jīng)過一段時(shí)間的運(yùn)營(yíng)和對(duì)市場(chǎng)的了解,老王就把愿景(目標(biāo))定位:做實(shí)戰(zhàn)型課程,幫助5000萬(wàn)職場(chǎng)人打通高薪最后一公里。
當(dāng)我們有了這個(gè)目標(biāo)時(shí),就有了奮斗的動(dòng)力。作為管理者,你必須先清楚自己的目標(biāo)。這是你作為管理者開始的地方。
2、找合適的人員來完成這個(gè)目標(biāo),即根據(jù)目標(biāo)組建團(tuán)隊(duì)。有了目標(biāo),就要完成這個(gè)目標(biāo),具體什么時(shí)間能完成,這就要看管理者的組織能力了。你可能會(huì)說,如果我們階段性目標(biāo)完成了,后續(xù)怎么辦?階段性目標(biāo)完成了,只能說明你定的目標(biāo)太小。那么,你還需要繼續(xù)設(shè)置你的目標(biāo)。一定要記?。耗繕?biāo)大、有一定的挑戰(zhàn)性。
在完成這個(gè)目標(biāo)的過程,你需要找人完成。這個(gè)過程就是組建團(tuán)隊(duì)。老王認(rèn)為,人是目標(biāo)的主體。你在組織團(tuán)隊(duì)時(shí),一定要找合適的人員,也只有找到合適的人員,你才能更好地完成你的目標(biāo)。
如何組織團(tuán)隊(duì)呢?這個(gè)話題很大,一篇文章很難說清楚,但老王可以給點(diǎn)提示:團(tuán)隊(duì)要根據(jù)目標(biāo)做到合理的搭配、能力和性格互補(bǔ)才行。
3、想讓人員快速完成目標(biāo)就需要有一個(gè)完整的體系,讓人員在體系中各自做好各自的工作,這樣目標(biāo)完成起來就很快。這一步的專業(yè)術(shù)語(yǔ)叫做搭建體系。
搭建體系是最難的一步,比組織團(tuán)隊(duì)還難。好的裂森體系一定是自主運(yùn)營(yíng),而不是靠管理者天天盯著。北京一家公司,老板在公司,員工表現(xiàn)得拼命工作;老板離開后,大家就跟放羊一樣。這家公司的管理體系很差勁,也可以說根本就沒有管理體系,一盤散沙而已。
4、點(diǎn)火加柴。冬天,當(dāng)你烤火時(shí),你就會(huì)不斷添加干柴才能持續(xù)保持火苗的旺盛和周邊的溫度。管理者也是這個(gè)道理!
所謂點(diǎn)火加柴就是作為管理者應(yīng)該把員工的積極性調(diào)動(dòng)起來,把員工內(nèi)心的熊熊大火點(diǎn)燃和激發(fā)出來。在這個(gè)過程中,會(huì)有人感到疲勞。為了避免員工出現(xiàn)疲勞感,管理者就需要不斷加柴,讓火勢(shì)持續(xù)。換成專業(yè)術(shù)語(yǔ)就是不斷激勵(lì)員工,讓員工保持旺盛的精力來完成目標(biāo)。
5、執(zhí)行的過程,并指導(dǎo)下屬完成目標(biāo)。盯執(zhí)行過程就是到員工中去,看看員工工作的速度和質(zhì)量。如果員工不會(huì),管理者就要手把手地教,讓員工學(xué)會(huì)。一般是先讓員工看你怎么做;接著帶員工一起做;再讓員工自己完成,你在一旁輔助;最后讓員工獨(dú)立完成。在這個(gè)過程中,也是你選拔和淘汰員工的過程。如果你遇到教不會(huì)的人,請(qǐng)立馬辭退,畢竟企業(yè)不是慈善機(jī)構(gòu),企業(yè)需要盈利,不能養(yǎng)閑人。
寫在最后
今天的文章就用德魯克的一句話結(jié)束:有效的管理者在用人時(shí),會(huì)先考慮某人能做些什么,而不是考慮職位的要求是什么。
薪職網(wǎng)
管理:
管的是人,理的是事。
管理,就是合適蘆凱純的人在合適的地方合適陪咐的時(shí)候做合適的事情;而且把事情做成合適的結(jié)果!
【孫寬文曄答題,真心助你!】
管理,就是管人、理事!
管的著力點(diǎn)在于改變?nèi)耍淖內(nèi)说膽B(tài)度,改變?nèi)说哪芰Γ?/p>
理的著力點(diǎn)在于改變事,改變流程,改變不合理的做法。如果管理者只“核咐掘管”不“理”,即使你的“管”的能力再好,以后還會(huì)出現(xiàn)同樣的問題;如果管是滅火,則理就是防火。
怎么管?
管理者之管人,應(yīng)該從大局去訓(xùn)練人、使用人、評(píng)判人。所謂大局就是公司整體的利益、公司的核心目標(biāo);以自我的風(fēng)格去管人,以自我的喜好去看人,則就是小器局了。
第一,你得身先士卒,示范給你的員工看,并號(hào)召大家Follow Me。
第二,你得和他們打成一片,忘記你的好惡,只要員工人品上沒有問題。
第三,你得知人善用,啞吧送簡(jiǎn)絕信、聾子站崗、瘸子擂鼓,發(fā)揮其特長(zhǎng),摒棄其短板。
第四,你得授權(quán)授壓,放手的同時(shí),用壓力去鍛煉一個(gè)人,以幫助他成長(zhǎng)。
第五,你得學(xué)會(huì)激勵(lì),讓喜歡躺平的人站起來,還說是享受,那才叫藝術(shù)。
第六,你得勇于承擔(dān),問題并不都是員工引發(fā)的,你也不是裁判,首先還得你去承擔(dān)。
怎么理?
所謂理,就是是梳理,就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn),就是想辦法從根本上改變一件事情。理就是重新定規(guī)則,從規(guī)則的角度徹底消滅問題。
第一,首要確定我們的目標(biāo)是什么、我們將要做什么。
第二,確定組織之架構(gòu),實(shí)施有機(jī)的分隔,才有可能一一治之。
第三,確定具體的崗位職責(zé),明確每個(gè)人應(yīng)該做什么。
第四,確定績(jī)效和激勵(lì)機(jī)制,對(duì)結(jié)果改核有個(gè)說法。
第五,確定制度,規(guī)范應(yīng)該怎么做事,而不是指望所謂的管理魅力。
第六,確定流程,用流程來防范和保障做事的質(zhì)量,而不是事后的懲罰。
管理管什么的介紹就聊到這里吧,感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容,更多關(guān)于企業(yè)管理管什么、管理管什么的信息別忘了在本站進(jìn)行查找喔。
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