勞動委員的職責(zé)(勞動委員的職責(zé)規(guī)劃)

本篇文章給大家談?wù)剟趧游瘑T的職責(zé)規(guī)劃，以及勞動委員的職責(zé)對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

勞動委員的職責(zé)和義務(wù)是什么？

勞動委員的職責(zé)和義務(wù)是：負(fù)責(zé)計劃并組織實施大掃除、中掃除、小掃除及掃除、掃辯乎虛清潔攜燃區(qū)管理好班級的勞動。根據(jù)需要積極指導(dǎo)同學(xué)們在勞動中的具體行為，并就上述活動的完成情況向老師特別是班主任匯報。

勞動委員的具體職責(zé)：

1、督促同學(xué)保持教室整潔，不斷養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

2、督促、檢查每天的值日生和安排每周一次的班級大掃除。

3、組織同學(xué)搞好衛(wèi)生包干區(qū)的打掃和其他公益勞動，負(fù)責(zé)勞動工具的借還。

4、負(fù)責(zé)保管教室的清潔工具，并固定放置適當(dāng)?shù)胤剑圆挥绊懡淌业恼麧崱?/p>

5、領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)勞動小組。

6、及時提醒勞動組長。

7、每節(jié)課下課后督促值日生將黑板清理干凈。

衛(wèi)生委員職責(zé)：

1、貫徹學(xué)校在衛(wèi)生工作中的各項措施、計劃，為保持校容整潔，樹立優(yōu)良校風(fēng)，使廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明行為而積極主動地開展工作。

2、在每次班委會會議上，傳達學(xué)校衛(wèi)生會議內(nèi)容，匯報本職工作的開展情況并提出下一階段的工作計劃。

3、負(fù)責(zé)安排好值日生，并督促檢查值日生工作，對破壞衛(wèi)生的行為應(yīng)及時批評指正。

4、負(fù)責(zé)抓好本頃老班衛(wèi)生包于區(qū)打掃、保持工作。

5、負(fù)責(zé)檢查對應(yīng)班級日常衛(wèi)生值日、衛(wèi)生保持工作。

6、協(xié)助班主任安排好班級同學(xué)十分鐘勞動的崗位，并公布于眾。

7、衛(wèi)生委員監(jiān)督本班眼保健操，對不認(rèn)真做操或不做眼保健操的同學(xué)進行批評教育，并作記錄。

勞動委員的職責(zé)有哪些

勞動委員的職責(zé)如下：

1、勞務(wù)招投標(biāo)管理。

2、配合安全管理人員做好勞務(wù)人員入場教育。

3、人員實名制管理。

4、勞動力計劃管理。

5、勞務(wù)費過程結(jié)算管戚沒桐理。

6、施工隊考核評價管理。完成季度考核評價報勞務(wù)管理部。

7、勞務(wù)統(tǒng)計工作，每月按時上報《勞務(wù)合同履約情況統(tǒng)計表及《勞動力配置計劃表》，力求數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、完整。

8、接受工程所在地方建委、勞動等部門以及集團、公司相關(guān)部門的指導(dǎo)和檢查，并根據(jù)檢查結(jié)果及時整改，杜絕北京市建筑業(yè)企業(yè)違法違規(guī)行為扣分事項的發(fā)生。

勞動委員

由資方、勞方和公益方三方等數(shù)代表共同組成，具有協(xié)商性的專門處理勞資爭議的勞動行政機構(gòu)。即三方協(xié)商制的行政委員會。這是日本在第二次世界大戰(zhàn)后根據(jù)《工會法》和《勞動關(guān)系調(diào)整法》建立的處理勞資爭議的主要機構(gòu)。

其目的是為了保障勞動者察迅的勞動基本權(quán)，將中央集權(quán)的行政機構(gòu)轉(zhuǎn)為地方分權(quán)化，通過具有協(xié)商性的民間代表，實現(xiàn)民主化和專門化，能簡便迅速地處理勞資爭議，實現(xiàn)勞資關(guān)高坦系正?；?。

勞動委員的職責(zé)

簡單說來是要負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生勞動。

勞動委員主要負(fù)責(zé)計劃并組織實施大掃除、中掃除、小掃除及掃除、掃清潔區(qū)管理好班

級的勞動。

督促同學(xué)保持教室整潔，不斷養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的良好習(xí)慣。督促、檢查每天的值日生和安

排每周一次的班級大掃除。組織同學(xué)搞好衛(wèi)生包干區(qū)的打掃和其他公益勞動，負(fù)責(zé)勞動

工具的借還。

負(fù)責(zé)保管教室的清潔工具，并固定放置適當(dāng)?shù)胤?，以不影響教室的整潔。領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)勞

動小組。及時提醒勞動組長。每節(jié)課下課后督促值日生將黑板清理干凈。

勞動委員都做些什么呢？

領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)本班內(nèi)部以及學(xué)校公共衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，安排、督促值日生搞好

教室衛(wèi)生及襲謹(jǐn)盯個人衛(wèi)生，提醒并經(jīng)常檢查值日同學(xué)的執(zhí)行情況，努力創(chuàng)造一個干凈、舒

適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。督促每天的值日生將黑板、講臺擦干凈并整理好講臺。

督促并檢查當(dāng)日值日生打掃，確保教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔。組織學(xué)生完成班主任及有關(guān)部門安排的突擊性衛(wèi)生及勞動任務(wù)。協(xié)助班主任

組織本班同學(xué)參加學(xué)校安排的公益勞動和好人好事活動，大掃除等。在勞動中督促同學(xué)認(rèn)真參加勞動，遵守學(xué)校規(guī)定的勞動紀(jì)律，在勞動中要注意

安全。

每次勞動后及時向輔導(dǎo)員匯報同學(xué)的勞動情況（勞動態(tài)度、勞動任務(wù)、完成情

況、違紀(jì)情況等），并檢查記載好勞動情況。負(fù)責(zé)了解每天值日衛(wèi)生工作情況，檢查有否逃避者，平時教拍和室及走廊內(nèi)是否有

紙屑、果殼等垃圾，如有發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時通知值日小組清掃。負(fù)責(zé)班級公物的保管，督促學(xué)生愛護公物。如發(fā)現(xiàn)班級公物晌信損壞，要及時反饋

給班主任，并聯(lián)系總務(wù)處及時修理。

請問勞動委員和生活委員有區(qū)別嗎?如果有區(qū)別,各自的職責(zé)有哪些>

勞動委員和生活委員不一樣。

區(qū)別如下：

1、工作職責(zé)不同

勞動委員是督促學(xué)生保持教室衛(wèi)生整潔。生活委員則是貫徹學(xué)校在生活管理工作中的各項意見和措施。

2、管轄范圍不同

勞動委員管轄為各勞動小組成員。生活委員則負(fù)責(zé)全班人員生活方面所有問題。

3、具體工作不同

勞動委員值日生對班級大掃除、教室衛(wèi)生打掃質(zhì)量檢查，團結(jié)勞動小組成員。生活委員具體負(fù)責(zé)班費管理，日常預(yù)防疾病做好提醒，關(guān)心病號及病號飯，定期對同學(xué)進行簡單防病提醒工作。

勞鬧答唯動委員工作職責(zé)：

1、督促同學(xué)保持教室整潔，不斷養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

2、 督促、檢查每天的值日生和安排每周一次的班級大掃除。

3、組織同學(xué)搞好衛(wèi)生包干區(qū)的打掃和其他公益勞動，負(fù)責(zé)勞動工具的借還。

4、 負(fù)責(zé)保管教室的清潔工具，并固定放置適當(dāng)?shù)胤?，以不影響教室的整潔?/p>

5、領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)勞動小組。

6、及時提醒勞動組長。

7、每節(jié)課下課后督促值日生將黑板清理干凈。

生活委員職責(zé)

1、貫徹學(xué)校在生活管理工作中的各項意見和措施。

2、保管和使用班費，定期向班委會和全班同學(xué)做好班費使用情況公示。

3、關(guān)心同學(xué)的日常生活，在易發(fā)病時節(jié)積極做好預(yù)防提醒。

4、定期召開舍長會議，搞好寢室的紀(jì)律和衛(wèi)生以及同學(xué)的身體健康。

5、關(guān)心病號，幫助解決就醫(yī)、用膳問題。

6、負(fù)責(zé)設(shè)施報修，領(lǐng)取教學(xué)勞動用品等。

7、關(guān)心同學(xué)們的飲食健康，不定期提醒同學(xué)們注意保持合理飲食。

擴展資料：

學(xué)生干部的基本要求

1、思想品質(zhì)

學(xué)生干部作為學(xué)生基層組織各種活動和工作的組織者和舉肆領(lǐng)導(dǎo)者，必須具有較高的政治覺悟和思想品質(zhì)。以身立教，為人楷模，把學(xué)生緊緊地吸引和團結(jié)在自己的周圍，同時明確自己所肩負(fù)的重托，嚴(yán)于律己、以身作則，這一點是開展工作的前提。

2、專業(yè)水平

學(xué)生干部要有較高的專業(yè)素質(zhì)和合理的知識結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)成績好的干部更容易贏得同學(xué)的尊敬和愛戴，更容易建立起自己的威信，對同學(xué)實行有效的領(lǐng)導(dǎo)。

不僅只表現(xiàn)在本專業(yè)學(xué)科的學(xué)習(xí)成績方面，還應(yīng)包括一定的馬克思主義的基本原理，以及與本職工作有關(guān)的自然、社會科學(xué)知識等。液培

3、 綜合能力

具體包括溝通能力、分析能力、決策能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力等，這一點尤為重要。

4、心理素質(zhì)

良好的心理素質(zhì)是學(xué)生干部對同學(xué)實現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)的又一重要因素。在工作中表現(xiàn)出主動精神和獨立自主精神，勇于為自己的決定和行動承擔(dān)責(zé)任。對工作中出現(xiàn)的挫折和干擾有堅強的自制力，善于控制自己的情緒，保持高度的自信心。

5、團隊觀念

學(xué)生干部個體的素質(zhì)固然十分重要，但如果集體素質(zhì)不平衡，就會導(dǎo)致群體領(lǐng)導(dǎo)層的內(nèi)耗。各位學(xué)生干部在性格、氣質(zhì)、能力上彼此取長補短，優(yōu)化組合，從而形成集體的合力。

參考資料來源：百度百科-生活委員

參考資料來源：百度百科-勞動委員

參考資料來源：百度百科-學(xué)生干部

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